说说咱们的陈老师

--记东风公司优秀老科技工作者陈重光

（李振铎、夏中海）在东风水务公司，有这么一个人，上自厂长下至一线工人无不尊称他为“陈老师”，这是一位什么样的老师呢？带着这个疑问，我们走进了陈老师的退休生活。

原来，大家所说的陈老师就是东风水务公司的退休职工陈重光。他可是一位资深的科技工作者：1967年毕业于武汉大学化学专业，1974年从石油部调来二汽后一直在东风水务公司从事技术工作。作为一名高级工程师、专业带头人，陈老师主持参与了多项技改技革工作，多次获得东风公司“老有所为贡献奖”、东风公司老科协 “先进老科技工作者”等荣誉称号。

陈重光作为一名技术专家，2003年刚办理完退休手续就被水务公司聘请为技术顾问，他顾不上调整心态去享受退休生活，而是继续延续着“老师”的角色，为东风水务的发展奉献余热。退休后的这些年里，他一直坚持为水务公司各项中重大改扩建项目建言献策，并毫无保留地为青年科技人才的培养做好传帮带工作。由于供水行业的特殊性，水务公司80%的固定资产都深埋于地下，而且当年并没有收集整理地下管网的分布图，导致信息大量缺失，一旦出现问题，不熟悉管网情况的技术人员往往束手无策，必须咨询像陈老师这样全程参与了管网建设的“活地图”。陈老师意识到这毕竟不是长久之计，在对全厂的技术标准进行了全面的修订建档时，他毫无保留地把脑海中的地图贡献出来，亲自对全十堰160多千米的主管网资料进行整理，不辞辛劳带领年轻的技术人员实地指引管道走向、阀门井位置等各种信息，完善了地下管网地理信息系统。此外，陈老师非常注重水处理技术的“传、帮、带”，他通过“导师带徒”、指导撰写科技论文、组织科技攻关的各种形式，无私地把自己了解和掌握的知识、技术传授给青年科技人员。跟他打过交道的人都说，“陈老师脾气真好，特别有耐心，真是个名副其实的好老师”。的确，不论是新分来的大学生还是车间里的操作工人，每当有工艺方面的问题需要向陈老师请教时，他总是耐心地解释说明，直到对方有了满意的答案为止。当他得知用于生产的净水剂质量不稳定，影响水处理效果，就主动请缨带领青年科技工作者们进行质量攻关，改进了净水剂的工艺配方和制造工艺，使产品指标完全符合国家标准，主要指标超过国家标准4%，并顺利通过省卫生质量资质认定。在陈老师的带动下，水务公司的科技力量蓬勃发展，硕果累累，前些年入职的大学生都已成长为了水务公司的技术骨干。

2015年的秋季，连降暴雨致使东片茅塔河水库的水一时成为泥浆，原水浊度高达几千度，远远超出工艺池的处理能力上限，直接造成白浪水厂停止供水，严重影响到东风铸造二厂的生产。水情就是命令，陈老师协同在职的青年科技工作者们一起奔赴白浪，连续几天奋战在白浪供水厂的工艺池上，终于啃下了这块硬骨头；为了让刚进公司的大学生了解水质处理的试验方法，他抓住这次处理超高浊度原水的机会，亲自操刀演示多种方法的混凝实验，让这些年轻人目睹了水处理过程中水质变化的过程，专业水平得以迅速提高。

黄龙供水管道复线工程相当于给整个十堰市供水的大动脉做手术，不允许有丝毫的闪失。从管道路由的踏勘到项目的施工，直至竣工投产，在持续近两年的时间里，陈老师不分白天黑夜、不论寒冬酷暑、不顾年事已高，跟年轻的技术员们一起在建设工地上忙碌着，及时对施工中的技术难题以及临时供水方案的制定、新旧系统的转换等提出解决方案，确保了十堰以及东风公司的生产生活用水不受改造的影响。

原花果污水分厂的重建工作同样凝聚着陈老师的汗水，为了适应建设环境友好型社会的需要，他对新污水厂的布局、能力、技术标准等方面都提出了具有现实意义的建议，推进了该项目顺利完工投产的进程，为十堰市申报文明卫生城市奉献了自己的力量。

至今仍不计个人得失默默战斗在供水一线的陈老师始终心系东风发展，他认为，把自己所学所掌握的知识无私奉献给社会奉献给东风的发展是自己应尽义务。“老牛亦解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄”是他的座右铭，陈老师只是东风公司老科技工作者的一个缩影。正是在这些人的带动下，东风水务众多科技工作者的智慧和才能得以汇聚，东风水务的事业不断发展壮大，东风公司的前景更加美好！

图为带领年轻科技工作者实地指引管网信息

图为黄龙供水管道复线工程踏勘

图为污水处理厂新址考察场景